Հայաստանում Իտալիայի դեսպանատան համատեղ ջանքերով ՀԱՊ-ում բացվեց «Հին Հռոմի գունեղ տեսիլները․ խճանկարներ Կապիտոլյան թանգարաններից» եզակի ցուցահանդեսը: Հաշվի առնելով ցուցահանդեսի բացառիկությունը և հայ արվեստասեր հասարակության հետաքրքրություն վերջինիս հանդեպ Հայաստանի ազգային պատկերասրահը նախապատրաստել և իրականացնում է «Խճանկարի արվեստ» խորագրով ինտերակտիվ կրթական ծրագիրը:
40-60 րոպե տևողությամբ կրթական ծրագիրը նախատեսված է 4-11 տարեկան այցելուների համար: 10-15 անձից կազմված մասնակիցների խմբերը Հռոմեական խճանկարի ցուցադրությունում ծանոթանում են մոնումենտալ արվեստի տեսակներին, ընդհանուր տեղեկություններ են ստանում որմնանկարչության և խճանկարի արվեստի մասին՝ զուգահեռներ են տարվում Հայ հին և միջնադարյան արվեստի հետ:
Զուգահեռաբար մասնակիցներին ներկայացվում է վերականգնողական (ռեստավրացիոն) աշխատանքի դերն ու նշանակությունը, խոսվում է հուշարձանների պահպանման կարևորության մասին:
Այնուհետև մասնակիցները տրամադրվող նյութերով (գունավոր քարեր, ներկեր, պլաստիլին) փորձում են պատրաստել Գառնու տաճարին կից գտնվող բաղնիքի հատակի խճանկարի տարբեր պատկերներ:
Հանդիպումը՝ 18.09.19
Վայրը՝ Հայաստանի ազգային պատկերասրահ
ժամը՝ 15.00 — 16.00
Թեմա՝ «Հակաբացիլ Կոմիտաս — Թումանյան 150» նախագծի շրջանակներում
Մասնակիցների, սովորողների տարիքային խումբը
Վարորդ, նախ․ ղեկ․ Մարինե Ոսկանյան
Վարորդ, լուսաբանող՝ Սյուզաննա Սարգսյան
Արևելյան դպրոց՝ 2-րդ-5րդ դասարանների սովորողներ՝
- Մանե Սարգսյան 3-րդ դաս․
- Վաթյան Մարիա 3-րդ դաս.
- Խաչատրյան Մարիաննա 3 — րդ դաս․
- Սահակյան Միշել 3 — րդ դաս․
- Գրիգորյան Մերի 3 — րդ դաս․
- Գևորգյան Անգելինա 2-րդ դաս․
- Գևորգյան Մարիամ 5-րդ դաս․
- Պետրոսյան Նունե 5-րդ դաս․
- Անանյան Մարի 5-րդ դաս․
- Ադամյան Քնարիկ 5-րդ դաս․
- Օհանյան Աստղիկ 5-րդ դաս․
- Գուրգեն 5-րդ դաս.
- Աշխատանքների ընթացքը, նպատակը, խնդիրներն ու արդյունքները
Նախագծի նպատակը
- Ծանոթացում հռոմեական խճանկարի ցուցադրությունում ծանոթանում են մոնումենտալ արվեստի տեսակներին, ընդհանուր տեղեկություններ են ստանում որմնանկարչության և խճանկարի արվեստի մասին՝ զուգահեռներ են տարվում Հայ հին և միջնադարյան արվեստի հետ:
- Համագործակցություն պատկերասրահի սաների հետ և Կոմիտասյան երգերի ու պարերգերի փոխանցում սովորող-սովորեցնող նախագծով:
Խնդիրները
- սովորողներին, սաներին ներկայացնել Կոմիտասի թողած երաժշտական, Թումանյանի ստեղծագործությունների հիման վրա ստեղծված երաժշտական ժառանգությունը
- երաժշտության միջոցով հաղորդակից դարձնել ազգի մշակույթին, նպաստել դրա յուրացմանը
- երաժշտական մտածողության ձևավորում և զարգացում,
- հոգևոր զարգացում,
- ազգային, հոգևոր նյութի յուրացում,
- գեղարվեստական մտածողության ձևավորում և զարգացում,
- ընդհանուր զարգացման ապահովում,
- ստեղծագործական երևակայության զարգացում,
- երգի ուսուցման և կատարման միջոցով
— երաժշտական ունակությունների զարգացում,
— երգի կատարողական գրագիտության և կուլտուրայի մշակում,
— երգի կերպարային զգացողություն,
— ճաշակի ձևավորում:
Ընթացքը
- ուսուցման և կատարման համար նախատեսված ստեղծագործությունները՝ ինչպես ըստ տարիքային խմբերի, այնպես էլ ընդհանուր կատարման համար
Սովորողների հետ տարվող աշխատանք
- երգերի ուսուցում, կատարում,
- ունկնդրում,
- համապատասխան ուսումնական նյութերի ստեղծում՝ սովորողների համար, սովորողների կողմից (ցուցադրության համար նախատեսված նյութեր, տեսանյութ, ֆիլմ, կարաոկե, այլ նյութեր),
- մայրենիի ինտեգրում՝ տպավորություն, կարծիք, պատում և այլն:
Սովորողը կիմանա
- Ինչ է երաժշտությունն ու արվեստը, ինչպես կարելի է այն համադրել և ներկայացնել մեկտեղում:
Երգերի փաթեթ
