Երգչախմբային գործունեություն՝ 1-5 դասարաններում

Ժամանակահատված՝ սեպտեմբեր—մայիս, 2021-22 ուս:տարի

Նպատակը

Կծանոթանան և կկատարեն տարբեր ազգերի հոգևոր և աշխարհիկ ստեղծագործություններ:
Սովորողները կկարողանան երգել մի քանի ձայնով, նրանց մոտ կզարգանա բազմաձայն լսողությունը, կտիրապետեն երգչախմբային, դասական և բեմական արվեստին:

Խնդիրներ

Սովորողներին ներկայացնել ազգային, դասական և այլընտրանքային երաժշտության հետ
Ներկայացնել տարբեր ազգերի կոմպոզիտորներին և նրանց ստեղծագործություններին
Ստեղծել այլընտրանքային երաժշտական կատարումներ
Երգուսուցում(ազգային, դասական, օտարալեզու և օրացույցով նախատեսված ժամանակաշրջանին համապատասխան երգեր)
Ռիթմիկ վարժություններ (բնական գործիքներով՝ օգտագործելով մարմին և շրխկաններով)
Սովորողի մոտ ձևավորել խմբակային աշխատելու ունակություն, զարգացնել իրար լսելու կարողություն
Իրականացնել ունկնդրում, որի միջոցով ձևավորել դասական և ազգային երաժշտություն ունկնդրելու մշակույթ
Տեղեկացնել դասական երաժշտության տարբեր դարաշրջանների հեղինակներին և ստեղծագործությունները
Կարաոկեների, տեսահոլովակների ստեղծում

Ընթացքը

Լսողության ստուգում, ձայնաբաժինների որոշման ընտրություն:
Շաբաթական երկու անգամյա փորձեր՝ երեքշաբթի և ուրբաթ օրերին 13.30-14.15:
Ստեղծագործությունների ընտրություն, քննարկում, վերլուծություն, ուսուցման ընթացք և հանրայնացում:

Մասնակիցներ ՝ Արևելյան դպրոցի սովորողներից կազմված խումբ, ցանկության դեպքում նաև կրթահամալիրի մյուս օղակների սովորողների համալրում:

Մասնակիցների ցուցակ՝

4,1 դասարան

Գևորգյան Անգելինա

4,2 դասարան

Նատալի

Վիկտորյա

Մարիամ

2,1 դասարան

2,3 դասարան

Նախագիծ. «Արևելք» երգչախմբի ստեղծում

Նախագիծ` «Արևելք» երգչախմբի ստեղծում

Թեման՝ Հայ և արտասահմանյան կոմպոզիտորների հոգևոր և աշխարհիկ երգերի կատարումներ, բազմաձայն երգեցողությամբ:
Մասնակիցներ ՝ Արևելյան դպրոցի սովորողներից կազմված խումբ:
Աշխատանքների ժամանակացույցը

Նախագիծն մեկնարկում է հունվարի 11-ից, առաջին ելույթը՝ հունվարի 29-ին:

Պարապմունքները ճամբարային օրերին երկուշաբթիից ուրբաթ ժամը 10:00-ին:

Ճամբարային օրերից հետ երեքշաբթի-ուրբաթ 1:30-14:30

Նախագծի նպատակը

Կրթահամալիրը կունենա ևս մեկ մանկական երգչախումբ, որի լուրջ աշխատանքի արդյունքում սովորողները կկարողանան երգել բազմաձայն, նրանց մոտ կզարգանա բազմաձայն լսողություն և կտիրապետեն երգչախմբային դասական արվեստին նույնպես:
Կծանոթանան և կկատարեն տարբեր ազգերի հոգևոր և աշխարհին ստեղծագործություններ:
Կծանոթանան բեմական արվեստին:

Ընթացքը

Լսողության ստուգում, ձայնաբաժինների որոշման ընտրություն:
Շաբաթական երկու անգամյա փորձեր:
Ստեղծագործությունների ընտրություն, քննարկում, վերլուծություն, ուսուցման ընթացք և հանրայնացում:

Ամփոփում՝

Համերգային ելույթներով:

Մարինե Ոսկանյան