Ազգագրական պատանեկան ճամբար. Վարդավառի ծեսի նախապատրաստություն Ծաղկունքում, Զովաբերում. նախագիծ

Վայրը՝ Ծաղկունք, Զովաբեր, Վաղաշեն

1. Նպատակը

• ծանոթանալ ազգային ծեսերին ու տոներին,
• ծեսը վերականգնել, նոր կյանք տալ:

2. Ծեսն իրականացնողներ

• «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի ճամբարների տարատարիք սովորողներ, Ծաղկունքի և Զովաների ճամբարականներ
• ընտանեկան նախագիծ, որին մասնակցում են ինչպես ընտանիքի անդամները, այնպես էլ՝ ներկա գտնվող ծանոթ — անծանոթներ:

Ճամբարի պետեր՝ Գոհար Եղոյան, Իվետա Ջանազյան

Համագործակցություն, տեխնոլոգ՝ Հասմիկ Գրիգորյան

3. Ընթացքը

• տարբեր աղբյուրներից ուսումնասիրում են  Վարդավառի ծեսը ,  Վարդավառի ծես 1 , Վարդավառը Գառնիում,  Վարդավառը՝ Խաչբուռով, Խնդումով, լողավազանով ,       Վարդավառը թիվ 82 նախակրթարանում  ,  «Բարեկամություն» ճամբար. Նախագծային աշխատանք. Վարդավառ   ,
• համակարգում են հիմնական գործողությունները,
• որոշում են՝ ծիսական որ գործողությունների վրա է կառուցվելու ծեսը,
• սովորում են Վարդավառի ծիսական, ծեսին համապատասխան երգեր, պարերգեր, պարեր,
• սովորում են պատրաստել  Խաչբուռ , որը կարելի է պատրաստել ինչպես  ցորենի հասկերից,  ( Դանիել Վարուժան, «Խաչբուռ » ),  այնպես էլ՝ ծաղիկներից,
• ծիսական «Խնդում» պատրաստելու համար նախապատրաստում են վարունգ, խնձոր, վարդ, վարդի թփեր, ծղոտե զամբյուղ,
• որոշում են գործողությունների հաջորդականությունը, կազմում են նախնական սցենարը:

4.  Աշխատանքների ծավալը և ժամանակացույցը

• ծեսից մեկ շաբաթ առաջ սկսվում են նախապատրաստական աշխատանքները,
• ծեսն իրագործվում է Վարդավառի օրը (Զատիկից 90 օր հետո)՝ հուլիսի 24-ին:

5.  Արդյունքները

մասնակիցները կիմանան                                                              

• ազգային ծեսերը,
• ազգային սովորույթները,
• ազգային ավանդական պարերը,
• հայկական ժողովրդական և ծիսական երգերը,
• ժողովրդական, մանկական, ծիսական խաղերը,
• ծիսական պարագաները:

կկարողանան

• երգել հայկական ժողովրդական և ծիսական երգեր,
• պատրաստել ծիսական պարագաներ,
• խաղալ ժողովրդական, մանկական, ազգային ծիսական խաղեր,
• համացանցից, այլ աղբյուրներից ծեսին վերաբերվող նյութեր գտնել,
• ծեսին նոր կյանք տալ:

կլինեն

• ծեսը իմացող ակտիվ մասնակից, փոխանցող, տարածող:

Ծեսն այն միջավայրն է, որտեղ մասնակիցները ծեսի նախապատրաստական և իրականացման ընթացքում կկիրառեն իրենց կարողությունները, հմտությունները, գիտելիքները:

6.  Հետևություն

Ի՞նչ տվեց այս աշխատանքը մասնակցին, ի՞նչ նորություն կարողացավ ներմուծել Վարդավառի ծեսը խաղարկելիս, կցանկանա՞ նորից խաղարկել և ծեսերին նոր կյանք տալ:

7.  Արդյունք

Նկարել, տեսագրել, գրի առնել աշխատանքի ընթացքը, ներկայացնել կրթահամալիրի բլոգում՝ ֆիլմի, ֆոտոպատումի, նկարագրության տեսքով:

Վարդավառի և Անձրևաբեր ծեսի երգեր, երգերի տեքստեր

• Վարդավառ է
• Սոնա յար
• Պուպլատիկինն էկեր է
• Հանիկ, նինարե, նինար
• Հա՜յ, Վարդավառ — 1
• Հայ, Վարդավառ-նոտաներ
• Ջան, Վարդավառ — 2
• Ազգային պարերգեր. «Հոպ, թռի», «Մանդրիկ թփիկ ըռեհան», «Կռունկ ջան, արի, արի», «Վեր, հա վեր, վեր», «Փափուռի»
• Վարդավառի ծեսին կատարվող երգեր, պարերգեր
• Վարդավառի ծեսին կատարվող երգեր, պարերգեր  — PDF

Իրականացրել ենք  Վարդավառի ծեսն  Արևելյան դպրոցի ներքին բակում, Վարդավառը Մալաթիա – Սեբաստիա համայնքի թիվ 82 մանկապարտեզում

Վարդավառի ծեսը Կապանում: Նախակրթարանների դաստիարակների հետ

• Վարդավառը Գառնիում
• Վարդավառը՝ Խաչբուռով, Խնդումով, լողավազանով ,  
• «Բարեկամություն» ճամբար. Նախագծային աշխատանք. Վարդավառ, 
• Վարդավառը Արևելյան ճամբարում,
• Վարդավառը Արատեսում, 
• Վարդավառը Աշտարակի Սուրբ Մարիանե եկեղեցում